推行垃圾分（fèn）类（lèi）制度，从源头根本解决垃（lā）圾处置难题（tí），是习总书（shū）记亲（qīn）自部署、亲（qīn）自推动的“关键小事”。有序的贯彻（chè）落（luò）实，是节省垃（lā）圾分拣（jiǎn）消（xiāo）耗、助力垃圾衔接资源化路径的必要前（qián）提，也是有力降低碳排放水平、紧跟国（guó）家双碳目（mù）标的重要（yào）环节。

坐（zuò）落于杭州市（shì）钱塘区的杭州养正学校（公立）积极响应国（guó）家号召，在这一方（fāng）面走在前列。学校日均餐厨垃圾（jī）产量600KG，通过在校园内（nèi）设立九游和楠大环保（bǎo）资源再生服务站，配备（bèi）1台TRANS 1000相变型餐（cān）厨（chú）垃圾处置设备（bèi），能够有效针对分类后的易腐垃圾（jī）实现就地化、减量化、无害化、资（zī）源化处（chù）置，助力和（hé）谐（xié）绿色校园建（jiàn）设（shè）。

学校作为（wéi）全民低碳战略规划不可或缺的重要（yào）拼（pīn）图，更应上下（xià）对齐，身体力行。此（cǐ）外，中（zhōng）小学生扮演（yǎn）着这一长远大计（jì）的接棒者，其（qí）针对性的（de）环（huán）保意识（shí）培养、行（háng）为习惯塑造，也需（xū）从小（xiǎo）时做（zuò）起，从小处着手（shǒu）。杭州（zhōu）养正学（xué）校（公立）--九游和楠大（dà）环保资源再生服务站的设立，从（cóng）根源上解决易腐垃（lā）圾处置难题，更从侧面让学（xué）生（shēng）了解到，“碳（tàn）”与我们的生活息（xī）息相关；让“绿色、低碳、环保”的（de）理念深（shēn）入人心，让学生积极（jí）地了解、参加到垃圾（jī）分类与科技相（xiàng）结合（hé）的生活（huó）中来。

 “低碳环保民生大计，垃圾分类我辈做起”，未来，九游和楠大环保将始终以“科技降碳”为（wéi）使命，持续用创新（xīn）技术赋（fù）能定制（zhì）化方案，携手更（gèng）多校（xiào）园共同打造生态友好的美丽环境！